五年制建筑工程管理专业人才培养方案

发布时间：2020-09-11 09:44 字号：大中小

建设工程管理专业人才培养方案

一、专业信息

专业名称	建设工程管理	专业代码	540501
专业方向名称	建设工程管理方向

二、专业培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具备建筑专业必需的文化基础与专业理论知识的；能在建筑安装施工企业、房地产开发企业、造价咨询企业、招标代理企业、工程设计企业等企事业单位、以工程造价等为主要岗位，以项目施工员、质检员、资料员、安全员等为就业岗位群的，具有工程造价咨询、施工监理与工程项目管理能力的高等技术应用性人才。
三、人才培养规格

类别	培养规格要求
基本素质	1. 思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。 2. 职业素质：具有良好的学习品德，具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习，能自主学习，有创新精神。掌握1～2门职业技能。 3. 身心素质：具有健康的体魄，较强的心理调节能力和良好的心理品质，具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。
专业知识与技术技能	1. 基本能力：具有计算机基础知识及应用能力，预算软件应用能力，识图与绘图能力。外语应用能力，收集、查阅与专业相关领域的国外先进信息的能力。 2. 专业技术应用能力：具有工程造价、工程项目管理能力。
职业素养	1. 德育目标：热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的心理素质。 2. 通用职业能力：具有团队合作精神和人际关系协调的能力；具有初步运用计算机处理工作信息和技术交流的能力；具有对新知识、新技能的学习和使用能力。 3. 通用职业能力：具有团队合作精神和人际关系协调的能力；具有初步运用计算机处理工作信息和技术交流的能力；具有对新知识、新技能的学习和使用能力。

四、招生对象、基本学制、毕业学分及毕业条件
（一）招生对象：普通初中毕业生。
（二）基本学制：五年（实行学分制）。
（三）毕业学分：建设工程管理方向148.5学分
（四）毕业条件：具有tyc1286太阳集团总站学籍的学生须同时满足以下条件，方可获得毕业证书：
1.修完本专业规定的全部必修课程，考核成绩合格，取得规定学分；
2.公共选修课程取得4学分；
3.完成课外阅读2学分，即学生在校期间每人每学年必须到图书馆借阅15册图书，并撰写1篇不少于1000字的”读书心得”；经考核合格，可取得2个学分。
4.获得本专业人才培养方案规定的职业资格证书——CAD证、监理员、施工员、安全员、材料员之一；
5.非计算机专业至少获得计算机应用能力一级证书，计算机专业获得计算机相关专业职业资格证书；
6.非英语专业获得至少英语应用能力B级（艺术专业类学生另行规定）证书或托业桥考证；英语专业要求获得英语四级或商务（专业）外语初级证书；
7.思想品德及操行考核合格；
五、就业岗位、职业岗位能力分析及支撑课程

专业方向	就业岗位（岗位群）	工作任务	职业岗位能力	支撑课程
建筑工程管理方向	1.造价员	1.计算工程量 2.编制工程量清单 3.编制施工图预算 4.编制工程竣工结算 5.编制工程技术标书	1. 能熟练识读建筑施工图纸，理解招标文件和技术表文件的内容，准确划分计量计价项目 2. 能熟练识读竣工图和相应变更签证资料，按相关法令法规及合同文件准确编制工程结算；熟悉谈判技巧，能用友好的态度与计算审核人员沟通 3. 熟悉谈判技巧，能用友好的态度与计算审核人员沟通	1.《高等数学》 2.《建筑制图与AutoCAD》 3.《建设法规》 4.《建筑工程计量与计价》 5.《工程造价管理与控制》 6.《计算机应用基础》
	2.资料员	1. 与业主、工程档案管理单位沟通，明确最终提交工程资料内容和具体要求，制定资料管理制定及相关工作计划 2.材料资料的保管与归档，整理施工试验记录和测试记录 3.施工过程资料形成、整理 4.资料归档移交	1. 能说出广东省归档资料的要求，能制定资料管理制度和计划；  能熟练填写《广东省建设工程技术用表》，并知道建设部用表与之不同之处 2. 能根据工程进度及时、全面、准确地收集资料，能对整个工程（包括各专业分包）竣工资料进行整理、分类、造册、归档管理 3. 能对工程材料、半成品质保资料及检验、试验资料进行核查，并对符合性进行判断 4. 能熟练利用工程管理软件进行工程技术资料的整理、分类、造册、归档管理	1.《建筑制图与AutoCAD》 2.《建筑法规》 3.《建筑施工技术》 4.《房屋建筑学》 5.《建筑材料》 6.《公文写作与资料归档》
	3.施工员、项目管理员	1.施工准备 2.图纸会审、技术交底 3.编制施工组织设计 4.指导基础、主体、装饰工程施工、进行质量检查与验收 5.进行施工计算，进行工程放线和标高引测 6.工程进度安排及调整 7.施工方案落实 8.施工总平面布置、调整 9.竣工验收与保修	1.能读懂施工图； 2.能根据工程实际确定施工人员、材料、机械及现场等准备工作； 3.能根据工程及现场特点选择合适的施工方案并进行质量、进度、安全控制； 4.能编制指导实际施工的施工组织设计； 5.能描述各分项、分部工程施工方法及施工工艺；熟悉各部门的工作内容及分工； 6.能灵活运用相应规范、标准； 7.能够掌握各种建筑构造及要求	1.《建筑施工技术》 2.《建筑工程施工组织》 3.《建筑工程测量》 4.《房屋建筑学》 5.《钢筋平法标注》 6.《工程项目管理》 7.《质量检验与安全管理》 8.《建筑工程计量与计价》 9.《工程建设监理》

六、专业核心课程设置

序号	课程名称	课程能力目标	课程教学方法	课程考核方式
1	建筑工程施工技术	使学生真正了解工程施工图纸应包含的内容，掌握识读施工图的顺序和内容，同时锻炼学生发现问题并提出疑问的能力，提高学生对专业的认知程度。	以理论为主，结合板书与多媒体进行教学，在实训基地进行实训，采取理论与实践相结合的教学方式，让学生以理论指导实践，在做实践中巩固理论	考试，综合评定
2	工程项目管理	使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。	以人为本，启发式教学、案例教学，理论教学为主导，现场实际的操作为背景，使学生在理论的基础上得到更好的提高	考试，综合评定
3	建筑工程施工组织设计	研究建筑工程施工组织的一般规律及建筑工程的合理组织与管理。培养学生具有合理选择施工方案，组织工程项目的流水施工，绘制单位工程。	以理论为主，结合板书与多媒体进行教学，在教学过程中多多采取项目教学法，采取理论与实践相结合的教学方式，让学生以理论指导实践，在做实践中巩固理论	考试，综合评定
4	建筑工程测量	要求学生通过学习普通测量的基本知识，掌握测量仪器、工具的构造和使用，并能进行大比例尺地形图的识读和应用，	充分利用多媒体展示工程测量的原理，充分利用建筑工程系实训基地进行理论与实践结合的方式，开展教学	考查，综合评定
5	建筑工程计量与计价	使学生通过本课程的学习能够掌握两种计价模式：工程量清单计价及定额计价模式，掌握定额的具体运用，掌握工程量清单报价方法。	充分利用多媒体展示建筑设计与构造原理，采取理论与实践结合的方式，根据广东省建筑造价员考试大纲要求开展教学，在教学中采用任务驱动、项目导向、‘教、学、做、练、评’一体化等教学模式。	考试，综合评定
6	工程造价计价与控制	使学生较系统地掌握工程造价计价与控制的基本原理、基本内容、基本方法，系统掌握工程全过程、全方位的造价计价和控制	以理论教学为指导，结合现场及实际情况进行分析，使学生对工程造价计价与控制的基本原理和方法有较好的掌握，并运用到工程招投标和合同管理。	考试，综合评定
7	预算软件应用	使学生掌握广联达等工程计价软件的操作方法，训练学生运用常用工程计价软件进行施工图预（结）算的能力。	通过理论与实践相结合的教学方法将广联达等预算软件融入到工程实际中，使得学生能够根据软件进行工程施工图预算。	考查，综合评定

七、专业实践教学环节安排

序号	学期	实践环节名称	实践内容	教学安排	实践教学目标
1	第1学期	建筑制图与识图课内实训	建筑制图基本方法，建筑结构图等识图方法及cad运用	34学时	能读懂建筑施工图，并具备一定的手绘图及 cad绘图能力
2	第2学期	房屋建筑学课内实训	房屋构造认识实习	18学时	初步了解建筑类型、构造、结构等，增强对建筑各细部的感性认识
3	第3学期	工程招投标模拟（课内）	某工程招投标全过程模拟	25学时	熟悉工程招投标过程，编制招投标文件
4	第4学期	工程测量课程实训	基准测量、水准仪、经纬仪、全站仪运用及内业计算	1周	能掌握建筑工程基准测量、抄平放线、轴线传递、标高测定、内业计算（使用经纬仪、水准仪、全站仪）
5	第4学期	建筑施工组织设计课内实训	施工方案组织、资源安排、进度安排	18学时	编制单位工程施工组织方案；编制双代号网络计划，计算时间参数指出关键线路；编制各种资源需要量计划，绘制相关的图纸。
6	第4学期	建筑工程计量与计价课内实训	图纸工程量计算、定额的熟悉及应用	24学时	根据所给某工程安装图，按所学安装工程工程量计算规则计算所有项目的工程量，并熟练进行算量软件的操作.

八、课程学时、学分分配及学时比例

课程模块	学时数	学分数	各类学时占％	备注
基础素质课	490	33.5	18.8
专业通用课	546	33.5	20.95
专业方向课	598	36.5	22.95
专业拓展课	172	10	6.6
综合训练课	800	35	30.7
合计	2606	148.5	100

九、专业教学活动年度安排表（各专业可根据拟定的实践教学安排进行调整）

周次学期	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
周次学期	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23
第一学期16	＝	＝	☆	△	—△	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	※	※	＝○	＝○	＝
第二学期20	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	※	※	＝	＝	＝
第三学期20	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	※	※	＝	＝	＝
第四学期20	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	□	※	※	＝	＝	＝
第五学期18	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	＝	＝	＝	＝	＝
第六学期16	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	■	Ｘ	Ｘ	Ｘ	▲
注：＝为放假时间，☆为军训，△为入学教育，—为课堂教学，※为考试，□为综合技能实训，■为生产性实习、顶岗实习和毕业实习，Ｘ为毕业设计（论文），▲为毕业答辩、毕业教育，◆为课程集中实验与实习（如计算机、办公自动化），○为公共基础及技能实训，◇为集中职业技能与认证实训。

十、教学计划见附件

附件

五年制建设工程管理教学计划
课程名称	课程类别	学时数			开课学期
		学时数			第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		第五学年
		总学时	讲授	实验	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
职业道德与法律	公共课	26	26		2
职业生涯规划	公共课	30	30			2
思想道德修养与法律基础	公共课	48	32	16					4
毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论	公共课	64	40	24						4
形势与政策	公共课	48	48	0					1	1	1	1
就业指导	公共课	30	30	0									2
语文	公共课	232	232	0	4	4	4	4
大学语文	公共课	60	60	0					2	2
应用文写作	公共课	60	60	0							2	2
数学	公共课	352	352	0	4	4	4	4	4	4
公共艺术课	公共课	16	16								1	1
基础英语	公共课	232	232	0	4	4	4	4
大学英语	公共课	180	180	0					6	6
计算机基础	公共课	116	116	0	4	4
体育	公共课	236	236	0	2	2	2	2	2	2	2	2
心理健康教育	公共课				以讲座形式开设，
安全教育	公共课				以讲座形式开设，
军事理论	公共课				以讲座形式开设，
小计			1690	40	20	20	14	14	19	19	6	6	2
中外建筑史	专业基础课	60	60	4
音乐鉴赏	专业基础课	30	30	2
土木工程概论	专业基础课	30	30		4
美术鉴赏	专业基础课	30	30		2
建筑工程欣赏	专业基础课	30	30			2
建筑工程制图	专业基础课	56	56			6
建筑CAD	专业基础课	90	90				6
建筑制图	专业基础课	60	60					4
建筑材料	专业基础课	30	30					2
高数	专业基础课	30	30						2
CAD	专业基础课	60	60						4
房屋建筑学	专业基础课	68	30						2
力学与结构	专业基础课	45	45						3
测量	专业基础课	30	30							2
工程计量与计价	专业基础课	90	90	2						4
组织与设计	专业基础课	90	90	2						4
施工技术	专业基础课	56	56		2					2
建筑工程经济学	专业基础课	90	90							2
建筑法规	专业基础课	60	60									2
建筑工程监理	专业基础课	60	60									2
质量检验与安全管理	专业基础课	60	60									2
建筑工程资料管理	专业基础课	60	60									2
建筑工程招投标	专业基础课	120	120									2
实训课	专业基础课	120	120									6
军训	实训课			2周
毕业论文	实训课												8周
毕业答辩	实训课													1周
顶岗实习	实训课													15周
小计					0	0	0	0	0	0	0	0
		3648	3608		28	30	32	30	31	29	30	28	20

分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信

联系方式：0391-52820310391-5282031

专业设置

当前位置:主页 > 院部设置 > 建筑工程学院 > 专业设置 >

五年制建筑工程管理专业人才培养方案

相关文章Related Articles

五年制建筑工程管理专业人才培养方案

建筑工程技术专业人才培养方案

建筑工程施工专业人才培养方案

市政工程技术专业人才培养方案

建筑装饰工程技术人才培养方案

建设工程管理专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案

建筑工程系专业设置